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训练有效发声的练习

2018-12-26 21:40

发声的目标是要将呼吸气压和声带振动统一配合起来。这就需要发声机制恰到好处的调整,以避免过度的气压或声带紧张。有效的发声包括一种“有呼吸的歌唱“的感觉。以下练习将逐步训练有活力的发声调整。

·声音训练

练习6-4 呼吸及连接回顾

让我们以回顾前面的唱歌呼吸及控制呼吸练习,尤其是练习5-3及5-13,强调呼气和吸气时向外和向内的动作与发声之间的联系。

练习6-5 无声地、满足地叹息

首先,准备好声道正确的状态——放松的发声器官及喉部肌肉,加上一种内部提升的感觉——就像是快要打喷嗖或者闻到一种怡人的香气一般。接下来,通过鼻子放松地吸气(高高拱起的鼻腔通道),呼气时不发声地以一种满足地叹息方式发"H-h-h-h-h"音,柔和地将气息引导至硬聘位置,同时也允许它用鼻腔慢慢滤出。让气息缓慢地从面部或眼睛滤出的感觉将很有帮助。

练习6-6 发声地、满足地呼气

重复上一则练习,这一次把放松、舒适及满足的呼气加上声音,以降一个八度的音阶唱出。这里不需要过度要求音准。


练习6-7 降音练习当

熟练了“满足地呼气”练习之后,你可以尝试着做一些小改动继续练习。以下声乐练习曲(声乐练习)采用降调音用以训练头音,其对纠正绷紧的声音(压迫音)尤其有帮助。这些练习应该轻声唱,但也要投入十分饱满的热情,声音要明亮有力,避免气音。从说话的音域开始,逐渐向高音音域趋近。当你以协调的方式发音时,"h"音可能会被弱化或者完全省略了。


练习6-7c"你好吗?”“你是谁?”(歌词前两行)


声乐连接的效果可通过以下断音(.)和重音(<>)练习来达到,这就需要呼吸系统和发声系统的协调控制。在此,你需要将呼吸的能量有力地分配给强弱力度水平的音。但注意,在进行这些练习时,不要将气流硬挤、吹戒推到声带处。你可以将音调提高或降低到你觉得舒适的音域。从回顾呼吸-歌唱练习(练习5-12)开始。进行这项练习时,应该一开始轻柔(mp),然后渐渐增强到更响亮的力度水平(mf)。

练习6-8 断音练习

演唱一些轻柔的五声音阶及八度琶音(arpeggios)的断音练习,每次重复练习一段音阶(scale)或琶音时升高一个音调。尽管我们推荐唱"ah"这个元音,但你也可以采用其他几个主要的元音,"ee"、"ay"、"ah"、"oh"以及"oo"根据你自己的水平程度,可以单音练习,也可以混合音练习。

练习6-9 重音练习

以惊讶地呆若木鸡的表情开始,吸气来放松发声器官以及喉部肌肉。接下来,运用重音冲击来演唱同样的五声音阶以及八度琶音,这一次或许可以放慢速度,来适应每个音上附加的重音效果。这将需要更有力的呼吸和呼吸系统肌肉组织更有活力的支持。在掌握这些简单的练习之后,你也许就能准备好尝试扩展更多的声乐练习了,那些练习将同时包含断音和重音两种形式,并在不同速度、音高、力度,以及节奏/旋律类型的组合下演唱出来。

练习6-10 鼻辅音

像"m"、"n"'以及"ng"这样的鼻辅音,对于让声带清晰地振动相当有帮助,尤其是当发声器官处于放松状态的时候。除了练习8-1及8-2之外,唇颤音也是一项提高平衡发声技巧的有效练习。容易发气音的学生可以多练习一些促进声带更加闭合的发声练习一例如,”号哭”、“悲叹",以及像警报器那样的声音,这有助于有效的声带振动。由于作为一个协调整体时的发音效果最佳,所以大多数练习都会有多个练习目的。因此,正确发"ng"音的练习将有助于协调呼吸、声带振动,以及共鸣器以达到一种积极的反应效果。这主要是通过刺激产生在头部,尤其是鼻腔、面部,以及嘴上部(软硬聘部位)的声音感觉来达到这个效果的。

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