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唱歌的整体与局部关系

2020-4-26 22:02

歌唱是一种整体运动系统,是发声器官及相应器官组织间相互配合的一种整体协调运动系统,这个系统可以说综合了人体各种器官,是呼吸器官、发音器官、共鸣器官与造字器官以及各种生理与心理器官的总和。从系统论观点来看,可以把歌唱看成是一个相互影响、互相牵制与相互作用的运动系统。如果说它的整体是母系统的话,那么,各种局部的器官则是子系统,这个系统在歌唱活动中需要进行有机的控制与协调,才能步调一致地进行歌唱活动,才能有效地发挥歌声的信息效果,提尚演唱质量。

人体的呼吸、发音、共鸣、说话等生理现象,原本是人的本能的生命现象,这种现象我们把它称为生命的自然状态,在一定程度上说自然状态就是一种自觉状态,不需要人为地去进行有意识地控制与协调。为此,在日常生活中进行一般交流的发音或说话活动,原是无须进行特殊的发声训练的,也无须具备声腔美。然而作为歌唱发声的艺术活动,就必须按照歌唱发声规律去进行创造,施展出声腔美的艺术魅力。它必须在改善音质的基础上扩展音域、调剂音响、丰富音色,使声音的气息充实有力,声音的共鸣明亮集中,声音的喷、弹、点、送敏捷灵巧,声音的高低、长短准确适度,声音的大小、连断运用自如,声音的声区变换自然流畅,声音的韧性有持久的耐力,总之它要控制与协调一切发声手段的各种因素与方法技巧,为声音情感的真挚动人创造一切条件。

显然,这种歌唱的艺术创造是非自然发声状态,要想使日常发音的语言自然状态进入非自然的艺术发音状态,就需要进行系统的训练,并通过有机的控制与协调,在日常自然状态的生理与心理条件反射功能的基础上,当新的歌唱条件作反射功能得到建立或适应与巩固的时候,它的歌唱也就可能成为歌唱的自然状态。这一切都离不幵对声音的控制和协调,而使发声的训练得到有机的控制与协调,就要既重视歌唱整体器官的统一运动,又注意为整体运动顺利进行的局部协调作用,而声乐教学的训练与实践也都是为了这个整体运动的协调而进行的。


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